Amphithéâtre Rohan vide

Enseignants

La singularité du modèle pédagogique de l’École du Louvre par rapport aux autres cursus d’histoire de l’art, archéologie ou muséologie tient à la spécificité et la mixité de son corps enseignant composé pour une part, de conservateurs et professionnels du patrimoine, et pour l’autre, d’enseignants-chercheurs et de chercheurs. Cet annuaire n'est pas exhaustif et sera enrichi dans les mois à venir.
F
FAURE-CONORTON_Julien

Chargé de recherche et de valorisation scientifique des collections, Musée départemental Albert-Kahn (Boulogne-Billancourt)

FROMMEL_Sabine

Directrice d’études, chaire Histoire de l’Art de la Renaissance, EPHE-PSL

G
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Professeur d’histoire du livre et des médias à l’époque contemporaine (Ecole nationale des chartes – PSL)

H
HABLOT_Laurent

Directeur d'études à l'École pratique des hautes études - PSL, IVe section. Chaire d'emblématique occidentale

HOTTIN_Christian

Conservateur en chef du patrimoine – direction générale des patrimoines et de l’architecture

HURLEY-GRIENER_Cécilia

Chercheuse ; professeure à l’École du Louvre ; Cheffe des collections et projets patrimoniaux, Université de Neuchâtel

J
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Conservatrice générale du Patrimoine, département des Antiquités grecques, étrusques et romaines du musée du Louvre